新课程背景下的《圆与方程》学习策略  

作　　者：李连碧[1] 

机构地区：[1]天津南开大学附中

出　　处：《高中数理化（高一版）》2008年第12期14-16,共3页

摘　　要：解析几何的基本思想是用代数的方法（即坐标方法）研究几何问题．但解析几何归根结底是研究几何问题的，因而又不能片面地强调用代数方法而忽略了几何图形本身的性质．在这里数与形紧密结合分析解决问题维妙维肖、各显神通演绎了一道道亮丽的风景．

关 键 词：新课程背景 学习策略 方程 几何问题 解析几何 代数方法 几何图形 演绎 

分 类 号：G424.74[文化科学—课程与教学论] G442[文化科学—教育学]