基于学习共同体的专题学习网站的建设  

作　　者：曾群芳[1] 杨刚[2] 

机构地区：[1]西华师范大学四川省教育发展研究中心,四川南充637002 [2]西华师范大学教育科学与技术学院,四川南充637002

出　　处：《中小学电教（综合）》2008年第11期59-61,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：随着我国基础教育改革的推进，特别是基础教育课程的建设与发展，要求大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

关 键 词：专题学习网站 学习共同体 基础教育改革 基础教育课程 信息技术 师生互动方式 教学过程 学科课程 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G40-06[文化科学—教育技术学]