《计算机操作与应用》教学改革对比分析  

作　　者：王巍[1] 刘正显[1] 

机构地区：[1]黑龙江农业工程职业学院

出　　处：《经济技术协作信息》2009年第3期71-71,共1页

摘　　要：本文针对机电一体化技术专业基础课程计算机操作与应用进行课程改革的情况，本门课程以工作过程为导向，任务为载体，创建学习情境，与改革前进行对比分析，体现这次教学改革的重要性。

关 键 词：学习情境 教学内容 教学方法 能力培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] TP316[文化科学—教育学]