品尝“套餐式”校本教研  

作　　者：魏祖成[1] 

机构地区：[1]湖北省竹溪县实验中学

出　　处：《学校党建与思想教育（下旬）》2009年第2期49-50,共2页

摘　　要：著名教授叶澜指出：“没有老师的发展，难有学生的发展；没有教师的解放，难有学生的解放；没有教师的创造，难有学生的创造;没有教师的转型，难有学校的转型。”教师能力的显著提高是在教学实践中。新的教育思想，必然在教育教学改革的实践中产生；新的教育观念、也只有在教育教学实验的探索之中逐步确立。由此可见，促进教师的专业发展，

关 键 词：校本教研 教师能力 套餐 教育教学改革 教学实践 教育思想 教育观念 教学实验 

分 类 号：G472.5[文化科学—教育学] G451.2[文化科学—教育技术学]