职教人对职业教育的再认识  

作　　者：杜兵堂[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安市淮阴区职业高级中学

出　　处：《中等职业教育（理论版）》2009年第1期27-28,共2页

摘　　要：在当前的经济社会条件下，我们职教人有必要对职业教育有一个全新的认识。职业教育的本质是什么？在不同的社会环境下，职业教育如何发展？向什么方向发展？这些问题如果不解决，就好像盲人骑瞎马，夜半临深池。只有对职业教育的办学方向以及学生的培养定位进行理性、细致的分析研究，才能够有一个清晰的认识，从而为职业教育的改革发展注入新的活力。

关 键 词：职业教育 办学方向 培养定位 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F532.6[文化科学—教育学]