对语文综合性学习概念的认识  

作　　者：罗玉梅[1] 王照年[2] 

机构地区：[1]西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070 [2]福建漳州师范学院中文系,福建漳州363000

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第1期16-17,共2页Modern Chinese

摘　　要：2001年国家教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》首次把综合性学习纳入语文课程结构体系之中，同“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”相并列，构成语文课程内容的有机组成部分。新课标指出：“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力整体的发展、语文课程与其他课程的沟通、

关 键 词：《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 学习性 课程结构体系 综合性学习 概念 “口语交际” 有机组成部分 听说读写能力 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论] F276.44[文化科学—教育学]