语文教学中的情境设计  

作　　者：杨传达[1] 

机构地区：[1]宿迁学院教师教育系

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第2期32-33,共2页Modern Chinese

摘　　要：一、情境教学的界定 在传统的教学过程中，教书先生灌输式的教授方式在中国延续了千年之久，这种现象的出现不可否认同中国两千多年的封建思想有很人的联系。如今中国干百年来的封建制度的影响虽然已经减弱，但在教育领域内起的消极作用仍然不可忽视，现在的教育中还存在着“教师教是为了应考，学生学也是为了应考”的观念。

关 键 词：情境设计 语文教学 教育领域 情境教学 教学过程 封建思想 封建制度 中国 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G633.3