要素主义师生观对我国当前师生关系定位的启示  

作　　者：邓秀平[1] 黎平辉[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学教育科学学院06级教育原理专业硕士,410081

出　　处：《复印报刊资料（中小学教育）》2009年第2期89-90,共2页

摘　　要：20世纪30年代，美国以巴格莱为代表的教育家，针对进步主义教育所造成的美国教育软弱无能的现状，提出重建基础、重树教师权威的教育理念，标志着要素主义流派的诞生。20世纪50年代，由于美国教育质量的下降以及前苏联人造卫星上天，要素主义理论在美国盛行一时。20世纪70年代至今，要素主义理论依然对美国的教育改革产生着不小的影响。

关 键 词：要素主义 师生关系 师生观 美国教育 进步主义教育 30年代 教育理念 教师权威 

分 类 号：G40-06[文化科学—教育学原理] G456[文化科学—教育学]