珠三角地区幼儿教师职业压力调查报告  

作　　者：饶淑园[1] 王红椿[1] 

机构地区：[1]广东惠州学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2009年第2期26-27,共2页Journal of Teaching and Management

基　　金：作者主持的广东省教育科研"十一五"规划重点课题(06TJZ009)<珠江三角洲地区中小学教师职业压力与管理研究>的成果之一

摘　　要：教师职业压力已成为世界性的研究课题。30年来珠三角地区社会一直处于激烈的变革中，地处改革前沿、在新课改又处于“领头羊”行列中的幼儿园教师，他们正承受着怎样的压力？哪些压力？其发展趋势如何？本调查展示当前珠三角地区幼儿教师职业压力的现状，为教师职业压力研究提供新资料，为缓解教师职业压力以提高工作绩效提供科学决策的依据。

关 键 词：珠三角地区 职业压力 幼儿教师 幼儿园教师 “领头羊” 发展趋势 科学决策 工作绩效 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学] G615[哲学宗教—发展与教育心理学]