让语言与精神同构共生——《埃及的金字塔》（苏教版，第二课时）教学设计  

作　　者：陆华山[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市琅琊路小学

出　　处：《小学语文》2009年第1期72-74,共3页

摘　　要：【教学内容】 苏教版小学语文课标实验教科书五年级下册第14课《埃及的金字塔》。 【教学目标】 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学习列数字、打比方等说明方法，学习从多个方面表现一个事物的写法。

关 键 词：《埃及的金字塔》 苏教版 教学设计 共生 同构 精神 语言 课时 

分 类 号：G623.202[文化科学—教育学] G424