体验哲学与英语教材研发  

Embodied Philosophy and ELT Materials Development

作　　者：李霄翔[1] 陈峥嵘[1] 鲍敏[1] 

机构地区：[1]东南大学外国语学院

出　　处：《外语与外语教学》2009年第2期30-34,共5页Foreign Languages and Their Teaching

基　　金：国家社会科学基金项目“体验式外语教学理论与实践”中期研究成果之一(项目编号:06BYY022)

摘　　要：体验哲学作为当代认知科学的哲学基础，对语言教育影响很大。本文介绍体验哲学的基本原理，探讨体验哲学与英语教学在认知层面上的相关性，并对新一代大学英语教材的研究与开发提出了参考建议。The embodied philosophy, a philosophical basis for contemporary cognitive science, has exerted much influence on foreign language learning and teaching. Based on its basic principles,the paper tries to explore their implications and raise some key issues for the development of ELT materials in China.

关 键 词：体验哲学 英语教学 教材研发 

分 类 号：H319[语言文字—英语]