在教学中引导学生自主探究  

作　　者：徐建兰 

机构地区：[1]江苏省海安县六匡中心小学,江苏海安226600

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2009年第6期26-26,共1页

摘　　要：在教学中教师只是起到了引导作用，学生才是学习的真正主人。如果所教的学生能够达到举一反三、讲头知尾、一点就通，甚至青胜于蓝的境界，那该多好啊!教师首当其冲的任务是培养学生的自主探究能力，使学生从学会到会学，敢于自主发现问题，并独立解决问题的能力，才能充分发挥他们的聪明才智。那么如何让学生自主探究学习呢？

关 键 词：自主探究能力 引导学生 教学 自主探究学习 举一反三 自主发现 教师 会学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] G62