远程护理教育中教师的职能转变与素质培养  

作　　者：周丽君[1] 徐旭东[1] 张曙光[1] 张丽萍[1] 

机构地区：[1]中国人民解放军南京军区南京总医院远程医疗中心,江苏南京210002

出　　处：《护理学报》2009年第4期23-24,共2页Journal of Nursing（China）

摘　　要：远程教师是远程教育的实施者、组织者和推动者,随着远程护理教育中教师角色、护生学习地位、媒体作用和教学过程的转变,远程护理教师必须转变教育思想,更新教育观念,了解和研究信息时代教育的模式与方法,提高自身素质,重点培养导学、教学设计、教学控制、创新教学和信息运用能力。

关 键 词：远程护理教育 护理教师 教师职能 教师素质 素质培养 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]