谈高等职业教育课程设置  

作　　者：牛全峰[1] 牟应华[1] 唐燕妮[1] 

机构地区：[1]恩施职业技术学院

出　　处：《中国职业技术教育》2009年第8期48-50,共3页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：本文对我国高职教育课程设置中出现的问题进行了描述和分析，并从目标定位、适应市场、内涵发展、纵横协调、师资保障、合理评价等方面提出了高职教育课程设置的改善措施。

关 键 词：课程设置 能力目标 内涵发展 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]