职业教育技能训练方法探索  

作　　者：张世勇[1] 

机构地区：[1]东营职业学院

出　　处：《考试周刊》2009年第9期229-229,共1页

摘　　要：技能课是促使学生掌握技能的主要手段,但训练方法是否科学合理,对学生技能掌握形成的好坏与快慢关系极大。

关 键 词：职业教育 技能课 训练方法 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学] G808.1[文化科学—教育学]