大学英语分级教学管理模式的实践与探索  

作　　者：储春艳[1] 左颖[1] 

机构地区：[1]北京石油化工学院外语系

出　　处：《考试周刊》2009年第10期93-95,共3页

摘　　要：实行分级教学管理模式,对不同层次、不同需求的学生采用不同的教学方式以适应立体化、个性化英语教学与英语学习的实际需要,这是当前大学英语教学改革实施的一项措施。本文结合本校大学英语教学现状及分级教学的理论依据,提出了大学英语分级教学的必要性和科学性,并进一步就分级教学模式进行了探讨,旨在进一步完善分级教学,以提高大学英语教学水平和质量。

关 键 词：大学英语 分级教学管理模式 实践与探索 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] G642.471[文化科学—教育学]