“遵路”才能“识斯真”——《广玉兰》教学片断点评  

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作  者:孙永东 

机构地区:[1]江苏省南京市南化实验小学

出  处:《语文教学通讯(小学)(C)》2009年第4期40-41,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘  要:教学片段一:师:请一位同学读课文第三自然段,其他同学仔细听,边听边想:这段主要写了什么?(生读后交流。)

关 键 词:《广玉兰》 教学片断 才能 教学片段 自然段 同学 课文 

分 类 号:G623.2[文化科学—教育学]

 

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