义务教育阶段加强演讲训练初探  

作　　者：孙丽红[1] 

机构地区：[1]呼伦贝尔学院,内蒙古呼伦贝尔021008

出　　处：《科教文汇》2009年第8期88-88,共1页Journal of Science and Education

摘　　要：当前,义务教育阶段课程改革已在全国范围内展开,以现代化的新的教育理念为指导的"新课标"的颁布实施,强烈冲击着传统的教育教学模式。在语文教学改革中,可把加强演讲训练作为践行口语交际教学的一种有益尝试。演讲不仅在历史上发挥过重要作用,就在当今社会对演讲者和听众仍然有不可替代的作用。在义务教育阶段,可以充分利用语文课内、课外及校外三个大课堂加强对学生的演讲训练,在训练时要遵循渐进性、目标性、灵活性、趣味性、长效性、生成性、启发性等原则。

关 键 词：演讲 口语交际 课程标准 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]