孙丽红

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“互联网+”时代，翻转课堂场域中大学英语阅读教学活动的设计研究被引量：1
《校园英语》2019年第48期5-6,共2页孙丽红 
课题名称：“互联网+”时代，内蒙古地区翻转课堂场域中外语阅读教学活动的设计研究，课题编号：NJZC17344，课题负责人：孙晓清
“互联网+”时代背景下,翻转课堂在大学英语教学中的广泛应用和不断发展,促使大学英语教学活动的设计面临新的挑战。本文将从翻转课堂场域中大学英语教学活动的设计研究入手,探讨如何更加高效的将翻转课堂应用到英语阅读教学活动中,提...
关键词：翻转课堂 外语阅读 教学活动设计 
呼伦贝尔学院英语专业本科新生《综合英语》课程的教学指导方法
《智库时代》2017年第17期291-291,294,共2页孙丽红 
针对呼伦贝尔学院英语专业本科新生不适应专业必修课和专业主干课《综合英语》课程学习的现状,作者根据教学经验的总结和教学方法的实践研究给出指导学习此课程的一些建议,有利于教师有效帮助学生适应这门课程的学习。
关键词：综合英语课程 教学 英语专业 新生 
浅析大规模外语考试与学校教学考试
《决策与信息》2016年第26期79-80,共2页孙丽红 
《浅析大规模外语考试与学校教学考试》属于中外语言测试与研究项目》课题名称:中外语言测试与研究 课题
为了进一步提高我国各类外语考试的客观、公正和有效,本文根据考试目的和作用,测试信度和测试效度,对目前我国组织的各类大规模外语考试和学校的教学考试进行了对比分析,以期为政府行政决策、学校教学改革、用人单位外语评价等不同需求...
关键词：外语 教学 考试 
弹性考核辅助英语专业学生自主学习能力培养的策略
《语文学刊（高等教育版）》2013年第7期100-101,共2页孙丽红 
2011-2012年度全国高师英语专业科研项目“高师教学中弹性考核与自主学习能力的培养”(NNETRP2011014)的阶段成果
针对英语师范专业学生学习的积极性不高，学习效率低，不能有效地监控自主学习的现状，本文围绕弹性考核提出的几点策略不仅有助于培养学生的自主学习能力而且会提高教师的教学质量。
关键词：弹性考核 自主学习 考核方式 
谈大学英语教学中英美文化意识的渗透
《语文学刊（外语教育与教学）》2009年第11期129-130,共2页孙丽红 王方园 
随着全球一体化的发展趋势,英语教师除了是大学生掌握英语听说读写的基本技能,更有必要把英美文化渗透到教学中。本文通过考察几种主要的英美文化渗透策略优势,就有效实施文化教学做了探讨和分析,旨在有效增强学生文化意识,丰富文化底蕴。
关键词：英美文化意识 文化渗透 英语教学 
大学交际英语教师课堂话语分析
《语文学刊（外语教育与教学）》2009年第10期175-176,共2页孙丽红 王方园 
教师话语直接关系着大学生交际英语课堂的教学效果。交际英语教师话语既是大学生口语交际的典范,又是课堂教学活动的组织形式。本文旨在分析交际英语教师话语的特征。
关键词：教师话语 交际英语 课堂教学 
谈多媒体课件在《综合英语》教学中的应用
《语文学刊（外语教育与教学）》2009年第7期139-140,共2页孙丽红 王方园 
借助多媒体辅助综合英语教学,就能让学生在具有启发性的英语语言学习情境中,主动地提出问题、分析讨论问题及解决问题,最终完成知识意义建构。
关键词：建构主义 多媒体课件 英语课堂 
浅谈英语学习策略被引量：1
《科教文汇》2009年第7期153-153,共1页孙丽红 
近年来,语言学习策略对提高学习者的学习效果具有极其明显的作用。本文通过旨在探讨语言学习策略对英语学习效果的影响,认为学习者的学习策略是英语学习成败的一个重要原因,并就学习策略方面针对性地提出一些提高英语学习效果的相应策...
关键词：学习策略 学习效果 英语 
义务教育阶段加强演讲训练初探
《科教文汇》2009年第8期88-88,共1页孙丽红 
当前,义务教育阶段课程改革已在全国范围内展开,以现代化的新的教育理念为指导的"新课标"的颁布实施,强烈冲击着传统的教育教学模式。在语文教学改革中,可把加强演讲训练作为践行口语交际教学的一种有益尝试。演讲不仅在历史上发挥过重...
关键词：演讲 口语交际 课程标准 
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