高职院校“学习型”教师队伍的培养  

作　　者：郑治伟[1] 

机构地区：[1]中国劳动关系学院高职学院,北京100044

出　　处：《全国商情》2009年第6期92-93,共2页

摘　　要："学习化社会"是当今世界的一种重要的社会理想和教育理念,对于高职院校而言,构建现代的学习型组织模式具有重要的现实意义。本文从自我超越、完善心智模式、凝聚共同愿景、团队学习和系统思考等五个方面阐述了如何加强"学习型"的教师培养,具有较强的可操作性。

关 键 词：学习型 教师 高职院校 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学] F272[文化科学—教育学]