谈新课标下的字词教学  

作　　者：朱文维 

机构地区：[1]浙江省鄞州区实验中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第3期55-56,共2页Modern Chinese

摘　　要：不少教师经常谈起新课程标准似乎淡化了字词教学，不少教师在语文课堂也都少了字词落实的环节，字词的教学不如以前的语文教学大纲重视。笔者认为其实不然，新课程标准中明确规定：7—9年级独立识字3500个，会写3000个。语文标准所提的“语文素养”其中就包括字词句篇的积累。人教版课程标准实验教材中，每篇现代文课文后面都有字词积累的练习。由此可见，指导学生的字词学习与积累是培养学生语文素养的一种有效途径。

关 键 词：字词教学 新课标 新课程标准 语文教学大纲 语文素养 语文课堂 语文标准 实验教材 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] G633.3