聋校语言教育策略浅谈  

作　　者：陈金友 高燕 刘爱琴 

机构地区：[1]江苏省南京市聋人学校 [2]江苏省南京市聋人高级中学,210007

出　　处：《现代特殊教育》2009年第3期16-19,共4页Modern Special Education

摘　　要：社会是人们相互交往的产物，是全部社会关系的总和。在人们的交往中，语言（含口头、书面、形体等语言形式）起着极其重要的作用。一切知识和观念都是靠语言来传达和接受的，人能够借助语言来学习社会文化，掌握社会规范和社会技能，通过语言广泛地学习大量的间接知识，迅速扩展自己的信息量。另外，人们的大量的社会互动都要凭借语言来实现，

关 键 词：语言形式 教育策略 聋校 社会关系 间接知识 社会文化 社会技能 社会规范 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]