关注习得 强化学得——努力建设良好的学校英语教学环境  

作　　者：朱莲萍 

机构地区：[1]上海市东格致中学

出　　处：《现代教学》2009年第4期57-58,共2页Modern Teaching

摘　　要：英语学习缺少良好的环境氛围是其不同于母语学习的一个重要特点，所以必须优化英语课程的实施过程，重视营造良好的英语学习环境，处理好学得与习得的关系，以“习”促“学”，拓展学习时空，从而有效提高英语教学效率。

关 键 词：英语教学环境 习得 英语学习环境 学校 化学 母语学习 环境氛围 实施过程 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] H319.1[文化科学—教育技术学]