英语学习环境

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农村寄宿制学校小学英语学习环境创设途径的研究
《故事家(上)》2025年第13期0082-0084,共3页武碧云 
在当前新课改背景下,我国教育部门对学生的学习环境高度关注,而英语学科作为小学教育阶段的一门基础性学科,对培养学生英语学习兴趣和提升语言能力有非常重要的作用。然而,现阶段农村寄宿制学校在开展小学英语教学时,普遍存在着学习环...
关键词：农村寄宿制学校 英语教学 学习环境 
合理构建情境优化小学英语教学
《新智慧》2024年第30期93-95,共3页杨彩霞 
情境教学在小学英语教学中的运用,可以发挥积极作用。本文首先针对情境教学对小学英语的作用展开分析,然后提出构建情境的要点,并提出相应的教学对策,以供参考。一、情境教学对小学英语的积极作用(一)提升英语教学的直观性英语知识本身...
关键词：小学英语 知识的理解 情境教学 构建情境 英语教学 英语学习环境 直观性 教学对策 
主题意义引领下的小学英语绘本教学措施
《丝路纵横》2024年第9期151-152,共2页扈新会 
随着素质教育理念的推进,小学英语教学正面临深刻的变革。对于初学者来说,如何克服语言学习的障碍,特别是词汇和语法的限制,是提高阅读能力的关键。绘本教学因其直观性和趣味性,正逐渐成为小学英语教学的重要组成部分,本文旨在探讨在主...
关键词：小学英语教学 绘本教学 英语绘本 素质教育理念 英语学习环境 主题意义 意义引领 直观性 
基于生态给养理论的高职英语学习环境优化研究
《教书育人（高教论坛）》2024年第9期105-108,共4页唐亚军 
安徽工商职业学院校级教学研究项目“基于iFIAS的高职英语口语课堂师生言语互动研究”(2021xjjy14);安徽省质量工程教学研究项目“智慧教育视阈下高职院校学生深度学习策略研究”(2022jyxm429);安徽省质量工程教学研究项目“基于弗兰德斯分析系统的大学英语课堂师生言语互动研究”(2022jyxm156)。
学习环境对英语学习效果至关重要。从教育生态学角度看,当前高职英语学习环境存在诸多生态失衡现象,包括物理环境、社会环境以及价值环境,非生态化的学习环境影响学生的英语学习效果和学习动力。以生态给养理论为基础,对非生态化的学习...
关键词：教育生态 给养 行动 学习环境 
听说融合:打开英语素养绿色通道
《成长》2024年第7期100-102,共3页齐小林 
初中英语听说教学在学生英语素养培养中起着至关重要的作用。然而,目前在实际教学中,存在一些问题,如学校英语学习环境不足、听与说的关系未能得到充分理解、教育技术手段的运用不当等。本文旨在通过核心素养视角重新审视这些问题,提出...
关键词：教育技术手段 教学路径 英语素养 初中英语听说教学 英语学习环境 绿色通道 实际教学 核心素养视角 
立足小学英语课堂教学提升英语听力能力的有效路径探究
《科研成果与传播》2024年第7期038-041,共4页刘丰 
英语听力在小学英语教学中占有重要地位,然而在日常教学中,教师往往忽视了听力技能的培养。为了提升小学生的英语听力能力,本研究通过小学英语课堂教学,探求提升英语听力能力的有效路径。研究方法包括观察法和实验法,观察并记录小学生...
关键词：小学英语 听力能力 教学策略 听说结合 英语学习环境 
提升初中生英语听力的策略
《新智慧》2024年第21期92-93,共2页吴楠 
本文以初中英语听力教学为研究对象,简述了提升学生英语听力能力的意义,分析了影响学生英语听力能力提升的因素,从打好英语基础,掌握词汇与语法;优化教学方法,唤醒学生听的欲望;关注学生心理,激活学生的学习兴趣等方面展开探究,以供参...
关键词：优化教学方法 初中教学 英语听力能力 初中生英语听力 初中英语听力教学 英语学习环境 英语交流 英语教学 
立德树人背景下初中英语阅读教学实践研究
《快乐巧连智》2024年第18期103-105,共3页李曼曼 
社会对人才提出更多、更高的要求,所有的人才不仅需要拥有扎实的知识基础,较高的技能水平,还要具备良好的道德品质,能为社会发展提供必要的支持和帮助。对于初中英语的阅读教学来说,教师应当秉承立德树人的教学原则,深入挖掘教材内容,...
关键词：立德树人 榜样作用 道德品质 初中英语 拓展资源 综合素养 英语学习环境 教学原则 
农村寄宿制学校小学英语学习环境创设途径的方法
《家长读本》2024年第5期88-90,共3页武碧云 
在新课改背景下,教育部门对学生的学习环境高度关注,而英语学科作为小学教育阶段的一门基础性学科,对学生学习英语的兴趣和能力提升有非常重要的作用。然而,现阶段农村寄宿制学校在开展小学英语教学时,普遍存在着学习环境创设不合理的...
关键词：农村寄宿制学校 创设策略 创设途径 学习环境创设 小学英语学习 小学教育阶段 小学英语教学 基础性学科 
民族地区高中英语课堂教学中激励机制的应用分析
《课堂内外（高中版）》2024年第7期84-85,共2页安秀花 
激励机制在英语课堂教学中的应用是一种积极地尝试,特别是对于民族地区高中生而言,由于其英语基础普遍薄弱,且缺乏较好的英语学习环境,更需要通过激励机制的作用激发学生以更好地状态面对日常的学习与生活。激励机制在英语课堂教学中的...
关键词：高中英语课堂教学 英语学习环境 激励机制 教学中的应用 英语课堂 高中生 学习与生活 民族 
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