浅谈幼儿良好阅读习惯的培养  

作　　者：梁向红 

机构地区：[1]福建省泉州实验幼儿园

出　　处：《幼儿教学研究》2009年第1期30-31,共2页

摘　　要：随着早期阅读活动的广泛开展和深入研究，有关早期阅读的教育理念和教育行为发生了根本性变化，终身学习、可持续发展和全语言教育的思想得到充分体现。有效地指导幼儿阅读，不仅可以开阔幼儿视野，扩大其知识面，陶冶其情操，还能促进幼儿观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展。我们意识到了培养幼儿良好的阅读习惯是不可忽视的一个重要内容。

关 键 词：阅读习惯 幼儿 培养 早期阅读活动 语言表达能力 知识迁移能力 全语言教育 可持续发展 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学] G610