关于散文教学的探讨  

作　　者：李水平 

机构地区：[1]大城县第四中学

出　　处：《成才之路》2009年第8期86-86,共1页Way of Success

摘　　要：一、学习散文的结构美，从线索入手 散文的特点是“形散而神不散”，从形式上看，散文的结构是“散”的。所谓“散”，首先。指它的题材广泛。宇宙之大，昆虫之微，无可不谈。其次，散文的写法自由，它结构放纵自如，样式灵活，全无定格。

关 键 词：散文教学 《记一辆纺车》 结构美 思想感情 思想意义 “神” “形” 材料 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] I207.42[文学—中国文学]