散文教学

作品数:2459被引量:945H指数:10
导出分析报告
相关领域:文化科学文学更多>>
相关作者:王荣生胡可军杨宗美崔干行李敬更多>>
相关机构:辽宁师范大学河南大学山东师范大学南京师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金福建省教育科学“十二五”规划常规课题全国教育科学规划课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
美育在高中语文现代散文教学中的渗透研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第8期0043-0045,共3页李林 
厦门市教育科学“十四五”规划2024年度课题“美育融通高中语文散文跨学科主题学习路径研究”(课题批准号:24109)的阶段性研究成果。
本文围绕美育在高中语文现代散文教学中的渗透展开研究。美育是培养学生审美素养的重要途径,与现代散文教学具有天然的契合性。本文通过分析美育的理论基础与高中语文教学要求,揭示了美育在现代散文教学中的独特价值。美育的渗透不仅有...
关键词:美育 高中语文 现代散文教学 审美素养 
跨学科教学理念下初中语文散文教学策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期072-075,共4页周芳芳 
语文是一门综合性很强的学科,在语文课程中提出跨学科学习引发对学科多元化、多层次的思考与探究,是对教学方式方法的创新与突破。初中语文散文内涵丰富,蕴含多种学科知识,在初中语文教材中占有十分重要的地位,其教学价值不可言喻。以...
关键词:跨学科 初中语文 散文教学 
核心素养目标导向下的初中现当代散文教学全景探究
《语文教学通讯》2025年第16期86-88,共3页罗结霞 
现当代散文作为统编初中语文教材的重要组成单元,承担着培育学生语文核心素养的重要使命。当前初中现当代散文教学普遍存在目标模糊、方法单一等问题,直接影响学生语文核心素养的培育成效。鉴于此,立足语文核心素养框架探索现当代散文...
关键词:核心素养 现当代散文 目标导向 方法策略 
运用“联结”阅读策略的现代散文教学探究——以《春》《济南的冬天》整合教学为例
《中学课程辅导(上旬刊)》2025年第4期120-122,共3页胡丹 丘玉香 
广东省中山市教育科研2022年度一般课题“指向阅读策略的初中语文阅读教学研究”(B2022120)阶段性成果。
阿德丽安·吉尔提出了“联结”阅读策略,即通过“文本与自己—文本与文本—文本与世界”的联结阅读策略开展阅读活动。“联结”阅读策略旨在指导学生把当前阅读文本与自己之前学习或阅读过的文本进行联结,从而帮助学生获得学习散文的经...
关键词:散文教学 联结 阅读策略 
指向思维能力培养的游记散文教学策略——以《壶口瀑布》为例
《语文教学通讯》2025年第14期57-61,共5页陈金峰 
当前游记散文教学普遍存在浅层化解读问题,难以实现思维能力的系统培养。通过《壶口瀑布》教学实践,尝试构建三重教学策略框架:基于支架式教学法,搭建图表支架与问题链,建立文章结构认知模式,促进逻辑思维发展;运用对比阅读与质疑辨析策...
关键词:思维能力 游记散文教学 《壶口瀑布》 
散文阅读中陈述性知识与程序性知识的融合教学研究
《现代教育与实践》2025年第7期179-181,共3页郑歆妍 
本文探究散文阅读中陈述性知识与程序性知识的融合教学。阐述两类知识概念,比较异同及联系,从理论和实践层面,说明融合教学的必要性。提出实际中融合教学的方法旨在提升学生散文阅读素养与语文综合能力。
关键词:散文教学 陈述性知识 程序性知识 教学融合方式 
生命教育视角下初中语文散文教学策略探析
《最小说》2025年第3期72-74,共3页刘静 
本文以部编版初中语文教材中的散文选篇为切入点,从明确教学目标、细致解读文本,再到融入生活实际的多维角度,深入剖析了在初中语文散文教学中融入生命教育的有效策略。旨在促进学生情感共鸣、价值认同与生命成长的深度融合,为学生的全...
关键词:初中语文 生命教育 散文教学 
文本细读:散文审美体验的教学策略探索
《语文世界(中旬刊)》2025年第3期46-47,共2页朱雪倩 
当前高中散文教学普遍存在重内容分析轻语言审美、重结论归纳轻过程体验的问题,传统教学模式难以满足学生审美素养培育需求。本研究以统编版高中语文教材为依托,提出诵读感知、比较阅读、语言置换三维细读策略:通过声情合一的诵读实践...
关键词:散文教学 文本细读 审美体验 教学策略 
“文学阅读与写作”学习任务群视域下高中语文散文教学研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期122-125,共4页韦永祎 
当前高中语文散文教学存在诸如教师教法单一、对学习任务群认知不足,以及学生学习被动、学习效果不明显等问题。基于此,本文以统编版高中语文必修教材上册的第七单元为例,结合《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中提出的“...
关键词:文学阅读与写作 学习任务群 高中散文教学 语文核心素养 
依托场景 聚焦细节 体悟感情--统编版抒情散文语文要素落实的策略
《小学教学研究》2025年第7期53-55,共3页王春荣 
教学散文时,教师要充分关注散文“形”与“神”之间的联系,借助“散”的特质,让学生感知“聚”的魅力,获取阅读策略,形成语文能力,最终发展核心素养。文章提出要理内容,在触摸情感中把握文本;扣细节,在体会情感中品词析句;统场景,在升...
关键词:散文教学 把握文本 品味细节 抒情散文 语文要素 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部