浅议大学英语课堂提问的调控艺术  

作　　者：郭鸣鹤[1] 王铁琳[1] 

机构地区：[1]长春理工大学,吉林长春130022

出　　处：《现代教育科学（高教研究）》2010年第S1期53-54,共2页

摘　　要：本文从大学英语教学课堂提问存在的一些常见问题出发,着重从提问内容、提问方式、提问对象、提问节奏以及反馈、情感因素等方面辅以实例阐述了改进的策略及调控的艺术。

关 键 词：大学英语 课堂提问 调控艺术 

分 类 号：H319[语言文字—英语]