王铁琳

作品数：9被引量：11H指数：1
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供职机构：长春理工大学外国语学院更多>>
发文主题：情感因素大学英语理工类院校英语专业新生沉默更多>>
发文领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《产业与科技论坛》《文学少年》《课程教育研究》《和田师范专科学校学报》更多>>
所获基金：吉林省教育科学规划课题吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
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移动学习的产生与发展研究综述
《文学少年》2020年第17期0323-0323,共1页夏金辉 王铁琳 
吉林省高教科研课题《基于蓝墨云班课的英语 专业学生写作错误分析》；项目编号：JGJX2020D76。
随着科学技术的不断发展，互联网应用的逐渐普及，智能手机由于其携带方便，功能繁多，操作性强的特性，已广泛 为人使用。而移动学习的产生和发展为智能手机在教学上的应用指明新的方向，不仅能够提高课堂教学效率和质量，还能激发学 ...
关键词：移动学习 智能手机 外语教学 
理工类院校英语专业新生的学习焦虑调查分析
《产业与科技论坛》2016年第18期128-129,共2页王铁琳 吴冬 
吉林省教育科学规划课题“理工类院校英语专业新生学习心理调查及分析研究”成果
本文以Horwitz(1986)设计的外语课堂学习焦虑量表为模板,结合理工类院校英语专业新生设计问卷进行调查来测量学生在英语课堂的焦虑情况,并抽查选择一部分学生进行访谈。目的是发现理工科院校英语专业新生英语学习焦虑产生的原因,提出教...
关键词：学习焦虑 学习压力 英语教学 
理工类院校英语专业新生的学习心理分析被引量：1
《和田师范专科学校学报》2016年第1期4-7,共4页吴冬 王铁琳 
吉林省教育科学规划课题"理工类院校英语专业新生学习心理调查及分析研究"阶段性成果
本文通过问卷和访谈等调查形式对理工类院校英语专业新生的学习心理动机进行了调查,发现理工院校英语专业新生存在过多依赖性和目标方向不明确性,在落实上存在恒心、毅力不足的问题。由此导致他们在学习策略科学规划与自我管理能力方面...
关键词：理工院校 英语专业新生 学习心理 
大学新生英语学习者情感因素调查与教师的课堂调控被引量：1
《课程教育研究》2013年第11期1-2,共2页王铁琳 
吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目“大学英语课堂教学调控艺术”课题成果
本文针对大学新生英语学习进行情感因素调查,提出英语教师如何在课堂进行情感调控。以求达到教学相长的一股最强合力。
关键词：情感因素 情感调控 
独立学院大学英语课堂沉默现象分析及对策被引量：8
《现代教育科学（高教研究）》2010年第S1期40-41,共2页王铁琳 
本文通过对独立学院大学英语教学的长期体验及课堂观察,着重分析了导致大学英语课堂沉默现象的一些情感因素,并提出了相应的对策。
关键词：大学英语课堂 沉默 情感因素 
浅议大学英语课堂提问的调控艺术被引量：1
《现代教育科学（高教研究）》2010年第S1期53-54,共2页郭鸣鹤 王铁琳 
本文从大学英语教学课堂提问存在的一些常见问题出发,着重从提问内容、提问方式、提问对象、提问节奏以及反馈、情感因素等方面辅以实例阐述了改进的策略及调控的艺术。
关键词：大学英语 课堂提问 调控艺术 
关于大学生英语自主学习的几点思考
《现代教育科学（高教研究）》2007年第S1期82-83,共2页王铁琳 
随着现代教育的发展,关于自主学习的研究受到越来越多的关注。以教师为中心的教学方法逐渐转变成以学生为中心的教学方法,培养学生的自主学习能力被认为是现代外语教学中的一个主要目标。本文将对国内外有关自主学习的研究现状,英语自...
关键词：自主学习 定义 策略 
投资教育,展望未来——教育成本之我见
《技术经济》2003年第1期23-25,共3页王铁琳 王静 
关键词：教育成本 教育投资 高考制度 家庭消费 
听力理解的图式理论模式及学习策略
《现代教育科学（高教研究）》2000年第S1期96-98,共3页王铁琳 张一宁 
关键词：听力理解 图式理论模式 学习策略 听力教学 听力材料 大学英语教学 语言基础 元认知策略 学习者 背景知识 
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