听力理解的图式理论模式及学习策略  

作　　者：王铁琳[1] 张一宁[1] 

机构地区：[1]长春光机学院

出　　处：《现代教育科学（高教研究）》2000年第S1期96-98,共3页

关 键 词：听力理解 图式理论模式 学习策略 听力教学 听力材料 大学英语教学 语言基础 元认知策略 学习者 背景知识 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]