学生英语倾听能力的培养策略  

作　　者：费如春[1] 

机构地区：[1]江苏省海安县实验小学

出　　处：《教学月刊（小学版）（综合）》2011年第9期10-11,共2页

摘　　要：在平时的英语教学中,我们常常会发现这种现象:一个问题刚提出后,学生小脸通红,小手直举,嘴里不停地喊着:"Me","Me","Let me try"。甚至在其他学生回答问题时,他们也无心倾听别人的发言,嘴里还是不停地在喊着"错了,错了,应该是……"整个教室一片"热闹非凡"的景象。为什么会出现这种现象呢?

关 键 词：倾听能力 学生感受 小学英语教学 教师 英语学习 教学内容 引导学生 培养策略 培养学生 想象力 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]