个性化教育与校内教育公平  

作　　者：张志鹏[1] 丁爱国[1] 

机构地区：[1]山东建筑大学,济南250011

出　　处：《现代教育》2011年第Z1期7-9,共3页

摘　　要：在当前和谐社会的构建中,公平正义比以前任何社会、任何时代都被受关注。和谐社会以公平正义为前提,教育公平是社会公平的重要内容,是社会公平在教育领域的延伸,也是达到社会公平的重要手段和途径。我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

关 键 词：教育公平 个性化教育 个性差异 关注学生 社会公平 教育机会 校内 公平正义 教育改革 学生个性发展 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]