创设教学情景式 激活历史课堂  

作　　者：唐明慧[1] 

机构地区：[1]江苏省金湖中学

出　　处：《快乐阅读（开心辞典）（上）》2011年第22期134-135,共2页

摘　　要："情景式"教学就是在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的,以形象为主体的生动、具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。"情景式"教学是高中历史教学的重要手段之一,通过情景教学可引发学生学习高中历史的兴趣,同时,让学生产生对历史问题的思考,培养学生分析问题、解决问题的能力。

关 键 词：创设 情景 激活 课堂 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]