数学教学中应用发散思维、培养思维品质  

作　　者：夏绍云[1] 

机构地区：[1]连云港职业技术学院基础部,江苏连云港222006

出　　处：《牡丹江大学学报》2007年第11期105-108,共4页Journal of Mudanjiang University

摘　　要：在数学教学中通过发散思维训练,培养学生思维深刻性、灵活性、批判性、广阔性和创造性等品质,同时提高学生数学素质。

关 键 词：数学教学 发散思维 思维品质 培养 

分 类 号：O1[理学—数学]