巧用体态语 教学增魅力——体态语在教学中的运用研究  

作　　者：宋玮[1] 李哲[1] 

机构地区：[1]河北广播电视大学直属学院

出　　处：《新课程（下）》2007年第10期107-108,共2页

摘　　要：体态语又称态势语,它是通过表情、身姿、目光等非语言因素传递信息的一种语言辅助形式,是口语交际的重要辅助手段。体态语作为一种视觉形象,虽然不能与有声语言相提并论,但是其在课堂教学中的作用不可小觑。课堂教学过程是运用语言传递信息的过程。

关 键 词：体态语 课堂教学效果 有声语言 教师 学生 传递信息 教学内容 课堂教学过程 非语言因素 手势语 

分 类 号：H026.3[语言文字—语言学]