教学——因睿智的引导而精彩  

作　　者：衡锋 

出　　处：《新课程（小学）》2007年第8期17-17,27,共2页

摘　　要：在一次公开课教学中,一位教师执教了"三角形面积计算"练习课,其中一个教学片断使听课教师的眼睛为之一亮,大家都为这位教师炉火纯青的教学技艺而喝彩。现把这一教学片断笔录如下,与大家共赏。(在课的结尾出示这样一题:一张长方形红纸,长60厘米,宽40厘米。

关 键 词：三角形面积 学生学习 教学技艺 听课教师 长方形 教学片 引导 解题方法 动手操作 面积计算 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]