教育的源头在哪里  

作　　者：刘良华[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教科院 教授

出　　处：《新课程（综合版）》2007年第1期70-70,共1页

摘　　要：教育的源头是劳动。只要有劳动发生的地方,就有教育。那时的教育就是劳动,在劳动的体验中学会了劳动。教育的目的就是学会劳动,比如采野果子、捕鱼、狩猎……后来人类变聪明了,教育开始从劳动中独立出来,那些劳动的技能和程序被写进书本。

关 键 词：研究教育 教育与生产劳动相结合 认识论 认识过程 间接知识 学生 亲身体验 人类 地方 教学 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]