让习作评语充满对生命的关爱  

作　　者：李汉泽 

机构地区：[1]河北省玉田县教育局教研室

出　　处：《新作文（小学作文创新教学）》2007年第10期24-25,共2页New Writing

摘　　要：作文评语是语文老师对学生的习作从形式到内容的一个总结性的评价,是师生双向交流的平台。一段好的评语,不但可以激励写好作文,而且能指导学生学会如何做人。

关 键 词：习作评语 学生习作 作文评语 双向交流 老师 教师评语 激励 总结性 幽默 指导 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]