童话引路 快乐写作——童话作文教学设计  

作　　者：郑彩霞[1] 徐锁平[1] 

机构地区：[1]江苏省金坛市河头中心小学

出　　处：《新作文（小学作文创新教学）》2007年第Z2期40-42,共3页New Writing

摘　　要：设计说明童话是学生们喜闻乐见的文学样式,学生们爱读爱说。学写童话作文,能发展学生的创造性思维,丰富学生的情感。

关 键 词：童话 引导学生 作文 橡皮 写作 故事 文具盒 主人 教学设计 想象 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]