人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册问题解答  

作　　者：刘福林[1] 

机构地区：[1]人民教育出版社小学数学编辑室,北京100081

出　　处：《小学语文》2006年第8期91-94,共4页

摘　　要：一、关于加减法估算的问题(一)估算的意义是什么笔算、口算、心算和估算是小学生计算的几种主要方式,从计算结果的角度来看,笔算、口算、心算可归入精确计算。

关 键 词：二年级 长度单位 上册 培养学生 估算方法 小学数学教学 实际教学 教材编排 国际单位制 小学生 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]