人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册问题解答  

作　　者：熊华[1] 

机构地区：[1]人民教育出版社小学数学编辑室,北京100081

出　　处：《小学语文》2006年第9期93-96,共4页

摘　　要：一、有关“解决问题”教学中的问题(一)“解决问题”教学目标如何把握人教版新课标实验教材中没有了以往教材中“应用题”的编排,而安排了若干“解决问题”的单元,很多教师对如何把握这部分的教学要求,以及它和以前的“应用题”教学有何区别等存在疑惑,所以在这里首先说明一下。

关 键 词：解决问题 培养学生 问题教学 教师 数学知识 应用题 图形平移 解决实际问题 提出问题 教学目标 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]