浅谈如何培养学生的说话能力  

作　　者：刘淑媛 

机构地区：[1]太原市羊市街小学

出　　处：《小学语文教学》1999年第4期19-19,共1页

摘　　要：培养学生的听说读写能力，是小学语文教学的重要目的所在，它是衡量学生的语文素质水平和语文课堂教学质量的准绳。在日常教学中，只有将它们紧密结合，均衡发展，切实搞好训练，才能真正提高学生的语文综合能力。在这一方面，我采取了以课堂说话训练为中心，调动各种积极...

关 键 词：说话训练 培养学生 小学语文教材 口头表达能力 说话习惯 小学语文教学 教学质量 语文综合能力 语文素质 语文教师 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]