小学低年级“走跑”教学点滴谈  

作　　者：周新 

出　　处：《田径》1999年第11期32-32,共1页Track and Field

摘　　要：在基层中小学田径运动会上,常常看到一些少儿运动员,身体条件很不错,但一跑起来动作就变了形,有的左右摆臂,有的弯腰含胸,动作很不协调,而且多数成绩不理想。出现上述情况的主要原因是小学低年级体育教学中动作不规范所致。如何在小学低年级培养走跑的正确姿势呢?笔者就谈谈自己的看法和体会。 一、根据小学低年级儿童的生理特点,他们的大脑皮层中枢神经兴奋占优势,易扩散,以直观条件反射为主要表现形式。因此,教师在授课中。

关 键 词：小学低年级儿童 教学点 体育教学 少儿运动员 大脑皮层中枢 纠正错误动作 田径运动会 教师 示范动作 模仿练习 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]