小学语文教学改革的重大突破——东港市实验小学韵语教学改革述评  

出　　处：《辽宁教育》1999年第Z2期4-5,共2页

摘　　要：本刊评论员“韵语识字、尽早阅读、循序作文”，简称“韵语教学”，是辽宁省特级教师东港市实验小学校长姜兆臣和他的同事在长期的教改探索中创建形成的一种小学语文教学新体系。它以小学生识字效率高（一年级学生可轻松识２０００多个汉字）、阅读能力强（２年级学生可流...

关 键 词：小学语文教学 教学改革 韵语识字 东港市 重大突破 实验小学 识字教学方法 教育思想 阅读能力 述评 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]