让数学变成“看得见的思想”——《和孩子玩数学》专题设计(1～10)后感  

作　　者：邹兆芳 

出　　处：《父母必读》1998年第12期10-10,共1页Parenting Science

摘　　要：一个孩子想用橡皮筋在凸钉板上拉出"卡车运瓜"。他在琢磨:"车身、瓜筐可用长方形、正方形拉出来,只是圆的车轮拉不出来,怎么办?"只见他略加思索后将一根橡皮筋绕在食指上嵌入一个凸钉,说:"圆形嵌出来了,就是太小,只能当做车轮的轴,车轮还是只能拉成正方形,让飞机牵着它在轨道上向前滑……"当让他计数卡车栏网上的正方形个数时,他说有12个,接着说还有4个小正方形合起来也是正方形……(见彩图1)

关 键 词：正方形 抽象数学 橡皮筋 车轮 设计 长方形 计数卡 思想 数形结合 钉板 

分 类 号：G613.4[文化科学—学前教育学]