小学数学课学法指导摭议  

作　　者：周启全 

出　　处：《青海教育》1998年第6期45-45,共1页

关 键 词：学法指导 小学数学课 思维能力 科学的学习方法 数量关系 引导学生 学习新知 两步计算应用题 “法” 小学数学教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]