提高生产实习教学质量的探索  

作　　者：强根荣[1] 姜庆泉[1] 肖春[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学化工学院

出　　处：《化工高等教育》1998年第1期65-66,共2页Higher Education in Chemical Engineering

摘　　要：在工科院校中,实习教学是学生接受知识、开阔视野、加深课堂教学、实验教学内容的重要过程,也是促进学生和社会活动接轨,走向社会的实践体验。 生产实习作为专业基础教学与专业教学之间的一个教学环节,与课堂教学相比,它是理论与实践相结合的教学形式;与实验教学相比,它又是一种放大的、工业化的教学。这个教学环节具有教学时间集中,内容多、综合性强的特点,它涉及多种相关课程的知识。因此,在实习过程中应充分发挥学生的主观能动性,增强他们的实践能力,提高实习教学的质量。

关 键 词：生产实习 教学质量 校内实习基地 工艺流程 课堂教学 实习教学 教学环节 浙江工业 基础教学 大型化工企业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]