阅读·日记·作文  

作　　者：石权 

机构地区：[1]印江县天堂小学

出　　处：《贵州教育》1997年第10期35-36,共2页

摘　　要：怎样提高学生的写作水平?教者各有其法,我在作文教学中的教法、体会是:耐心指导学生阅读,加强日记训练,具体指导学生作文,是提高学生写作水平的重要途径.阅读是作文材料的来源,是作文的基础,所以指导学生阅读尤为重要.我把阅读分为了课堂阅读指导和课外阅读指导.课堂阅读指导即指导学生学习语文教材.语文教材中,篇篇课文都是学生作文的典范.在教学时,应据学生实际情况进行指导。

关 键 词：课外阅读 学生作文 课堂阅读 写作水平 作文教学 日记训练 写日记 作文水平 语文教材 课外读物 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]