坚持师专人才质量标准 主动适应基础教育改革的需要  

作　　者：杨耀清 姚学礼 

机构地区：[1]黔东南民族师专

出　　处：《凯里学院学报》1994年第3期89-91,共3页Journal of Kaili University

摘　　要：实施九年义务教育制,逐步普及初中教育,这是我国教育在社会主义现代化建设战略地位所决定的。培养“合格的农村初中教师”,是师专当前的主要任务。而在师专教学改革中,如何坚持人才质量标准,如何面向农村主动适应基础教育改革需要,则是师专当前亟待解决的一个重大的理论课题和实践问题。我校从1988年起,对这一课题进行了五年多的探索和实践,做了一些工作,有经验教训,有认识体会,深感不成熟,改革尚须继续。 一、深入调查研究,选准师专教学改革突破口 《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布后,我国教育战线教育改革的浪潮风起云涌,高等教育改革的浪潮直接冲击着师专教育改革。《中国教育改革和发展纲要》和《教师法》的颁布执行,师专教学改革如何起步?突破口在何处?这是必须回答的问题。我们的回答是,通过深入调查研究来选准师专教学改革的突破口。

关 键 词：人才质量标准 农村基础教育改革 教学改革 师专教学 师专学生 农村初中教师 农村中学教师 主动适应 职业技能 人才培养规格 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]