宋斌老师教学中的三个“儿童特点”  

作　　者：李虹 

机构地区：[1]武汉市武昌区教师进修学校

出　　处：《湖北教育（科学课）》1994年第3期15-15,共1页The Science Teaching

摘　　要：一 在辨认果实的游戏中,宋老师拿着桔子让蒙上了眼睛的同学闻,问:“你闻到了什么气味?”学生回答:“是桔子。有甜味,酸味。”这个学生嗅出了桔子的气味,辨认出了是桔子,又把他平时对桔子的感知一起说了,这种情况在低年级学生的发言中经常可以见到。

关 键 词：儿童特点 授课语言 心理发展水平 草木植物 多年生植物 理解水平 认识自然 思维特点 事物联系 一个问题 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]